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Konferenz am 1. und 2. April 2022 in Berlin: Nachrichtenkompetenz lehren – Medienkompetenz lernen
Jetzt kostenlos anmelden!

Ort: Hauptstadtrepräsentanz der Deutschen Telekom, Französische Straße 33a-c, 10117 Berlin

Corona: Auf der Veranstaltung gilt 2G! Teilnehmende müssen vollständig geimpft oder kürzlich genesen sein. Entsprechende Nachweise werden am Eingang kontrolliert. Bitte halten Sie die entsprechenden Nachweise sowie ein Ausweisdokument bereit.
Des weiteren gilt auf der gesamten Veranstaltung FFP2-Maskenpflicht (auch am Platz). Ausgenommen davon sind Referent:innen für die Dauer ihres Auftritts auf der Bühne. Zum Essen und Trinken darf die Maske ebenfalls vorübergehend abgenommen werden.
Um uns alle bestmöglich zu schützen, möchten wir Sie bitten, sich vor Besuch der Konferenz zu testen.

Einlass: Aufgrund der Corona-Kontrollen kann es beim Einlass zu Verzögerungen kommen. Bitte kommen Sie rechtzeitig und planen Sie ein bisschen mehr Zeit für den Einlass ein. Der Einlass beginnt am Freitag und Samstag jeweils eine Stunde vor Konferenzbeginn. An beiden Konferenz-Tagen wird es Corona-Kontrollen beim Einlass geben.

Weitere Informationen: nrch.de/jms22
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Friday, April 1
 

10:00 CEST

Begrüßung
Moderators
avatar for Kuno Haberbusch

Kuno Haberbusch

Journalist, Netzwerk Recherche
Kuno Haberbusch war mehr als 35 Jahre als Redakteur beim NDR beschäftigt. U.a. war er Leiter des Politmagazins PANORAMA, des Medienmagazins ZAPP sowie der Satiresendung Extra3. Für seine journalistische Arbeit erhielt er u.a. den Grimme-Preis. Er ist Gründungsmitglied von Netzwerk... Read More →

Name
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Jörg Sadrozinski

Vorsitzender, Journalismus macht Schule e.V.
Jörg Sadrozinski ist freier Journalist und Dozent an Hochschulen und Institutionen in Deutschland und der Schweiz. Er arbeitet für die Reporterfabrik und verantwortet dort Medienkompetenzprojekte. Er ist Vorsitzender des Vereins Journalismus macht Schule.
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Dr. Thomas de Maizière

Vorstandsvorsitzender, Deutsche Telekom Stiftung
Dr. Thomas de Maizière wurde am 21. Januar 1954 in Bonn geboren.Nach seiner Schulzeit und dem anschließenden Wehrdienst studierte er von 1974 bis 1979 in Münster und Freiburg Jura und Geschichte. Nach dem ersten juristischen Examen, folgender Referendariatszeit und zweitem juristischen... Read More →

Friday April 1, 2022 10:00 - 10:10 CEST
Lichthof
  Auftakt

10:00 CEST

Markt der Möglichkeiten: BC4D (Gemeinnützige Hertie Stiftung)
Der Business Council for Democracy (BC4D) unterstützt Arbeitgeber, die sich für die Stärkung unserer Demokratie einsetzen möchten. Unternehmen, denen ihre Verantwortung für unsere Gesellschaft wichtig ist, finden hier ein Netzwerk von Gleichgesinnten. Außerdem stärkt der BC4D demokratisches Bewusstsein am Arbeitsplatz. Im Rahmen des Projekts werden Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in mehrwöchigen Schulungen in ihren digitalen Kompetenzen fortgebildet und von unseren Trainerinnen und Trainern stark gemacht gegen Hassrede im Internet, Desinformationen und Verschwörungserzählungen.
Friday April 1, 2022 10:00 - 18:00 CEST
Lichthof MdM
  Markt der Möglichkeiten

10:00 CEST

Markt der Möglichkeiten: News Challenges (Lie Detectors)
Lie Detectors zeigt, mit welchen Werkzeugen und Tricks man Falschmeldungen im Internet erkennen kann. Diese Wekrzeuge stellen wir beim Markt der Möglichkeiten vor und unsere Journalist*innen geben Einblicke in ihre Arbeit und ihre Erfahrungen in Klassenzimmern. Wir haben Arbeitsblätter mit Lösungsbögen für 5-9 Klässler dabei, die Lehrkräfte direkt mit in den Unterricht nehmen können.
Friday April 1, 2022 10:00 - 18:00 CEST
Lichthof MdM
  Markt der Möglichkeiten

10:00 CEST

Markt der Möglichkeiten: Reporter4You (Reporterfabrik)
Reporter4You ist das Schulprojekt der Reporterfabrik. Damit wollen wir die Medien- und Nachrichtenkompetenz von Schülerinnen und Schülern verbessern. Im Projekt vermitteln wir journalistisches Wissen und Handwerk an Schülerinnen und Schüler, und machen die Arbeit der klassischen und sozialen Medien durchschaubar und Versuche der Desinformation erkennbar. Wir zeigen am Stand unser Unterrichtsmaterial, zum Beispiel über Fake News, die Entstehung von Nachrichten und vermitteln die Eindrücke von Schulbesuchen durch Journalistinnen und Journalisten, die wir vermitteln.
Friday April 1, 2022 10:00 - 18:00 CEST
Lichthof MdM
  Markt der Möglichkeiten

10:00 CEST

Markt der Möglichkeiten: Salon5 (Correctiv)
Friday April 1, 2022 10:00 - 18:00 CEST
Lichthof MdM
  Markt der Möglichkeiten

10:00 CEST

Markt der Möglichkeiten: SWR Fakefinder School (SWR)
Fakes treffsicher finden – das ist mit dem SWR Fakefinder jederzeit und überall möglich. Wie Sie mit der School-Version schnell und einfach individuelle Lernräume für Ihren Unterricht erstellen, probieren Sie hier selbst aus und werden überrascht sein, wieviel Spaß das machen kann!
 
SWR Fakefinder School – ab 14+ für alle Schularten/mit Lehrkräfte-Infobogen
SWR Fakefinder – ab 14+
SWR Fakefinder Kids - ab 8+/mit Lehrkräfte-Infobogen
Friday April 1, 2022 10:00 - 18:00 CEST
Lichthof MdM
  Markt der Möglichkeiten

10:00 CEST

Markt der Möglichkeiten: weitklick – Das Netzwerk für digitale Medien- und Meinungsbildung
Ziel unseres Projekts ist es, Lehrer*innen im Umgang mit Desinformation zu begleiten. Zielgruppe sind Lehrkräfte in Sek I, Sek II und der beruflichen Bildung. Im Rahmen des Projekts bieten wir Lehrkräfte-Fortbildungen in zahlreichen Bundesländern an. Darüber hinaus finden Lehrende bei uns ein kostenloses Bildungsprogramm mit zahlreichen Online-Kursen, Unterrichtsmaterialien und Webinaren.
Friday April 1, 2022 10:00 - 18:00 CEST
Lichthof MdM
  Markt der Möglichkeiten

10:10 CEST

Input
Name
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Patricia Schlesinger

Intendantin/Vorsitzende, rbb/ARD
Am 14. Juli 1961 geboren, studierte Patricia Schlesinger Wirtschaftsgeografie, Politische Wissenschaften sowie Sozial- und Wirtschaftsgeschichte in Hamburg und Aix-en-Provence. Nach Abschluss des Studiums volontierte sie beim Norddeutschen Rundfunk (NDR) und arbeitete dort unter anderem... Read More →

Friday April 1, 2022 10:10 - 10:20 CEST
Lichthof
  Auftakt   Input

10:20 CEST

Mit Fakten gegen Hetze und Propaganda - Warum Medienkompetenz für unsere Demokratie so wichtig ist
Es sind aufwühlende Zeiten. Der dramatische Klimawandel, die allgegenwärtige Corona-Pandemie und jetzt auch noch der unfassbare Krieg um die Ukraine. Themen, die uns alle vor große Herausforderungen stellen. Und die nicht wenige nutzen, um mit Hetze, Propaganda und sogenannten fake news Stimmung zu machen gegen den angeblichen Mainstream der Medien, gegen die Maßnahmen frei gewählter Organe, gegen die Politik einer angeblichen "Machtelite".  Eine Auseinandersetzung, die in einer Demokratie möglich ist. Aber oftmals nur mit Frust und Ärger zu ertragen ist. Und viele ratlos macht. Die aber uns alle zum Handeln motivieren sollte, um das Ideal einer "wehrhaften Demokratie" nicht zu einer Worthülse verkommen zu lassen. Dieses Engagement ist in der gesamten Gesellschaft geboten - auch in den Schulen. Dort stehen die Lehrerinnen und Lehrer vor einer besonders schwierigen Herausforderung. Neben der allgemeinen Verunsicherung in ihren Klassen während der Corona-Pandemie werden sie immer mal wieder mit abstrusen Verschwörungstheorien konfrontiert, die manche Schüler oder Schülerin als "gesicherte Informationen" in die Diskussion einbringen. Genau wie bei den leidenschaftlichen Debatten um den Klimawandel, wo die "Erkenntnisse" der Leugner des Klimawandels auch zum Thema wurden. Und aktuell die Behauptung einiger weniger, die Ukraine gehöre doch ohnehin zu Russland, Putin sei also im Recht. Umso erfreulicher, dass viele Schüler und Schülerinnen sich dennoch engagieren, mit "Fridays for future" auf die Strasse gehen, die Unterrichtseinschränkungen wegen Corona erdulden oder gegen den Ukraine-Krieg demonstrieren. Es sind also nur Minderheiten, die in den Klassenzimmern mit ihren Beiträgen polarisieren. Als Quelle nutzen sie dubiose nformationen aus dem Netz, bisweilen aber auch die Aussagen aus dem Elternhaus oder aber die Parolen von Demonstrationen, die zu all diesen Themen stattfinden. Für viele Lehrkräfte ist das eine nicht einfache Situation. Sie müssen geduldig erklären, warum manche "Quellen" nur Hetze verbreiten, warum viele Behauptungen falsch sind, warum manche Berichte ausschließlich interessengesteuert, also Propaganda, sind. Sie wollen (und sollen) nicht belehren, sondern aufklären. Sie sollen erklären, wie Medien funktionieren, wie man sie auch mißbrauchen kann. Doch diese "Medienkompetenz" müssen sie sich in aller Regel selbst erarbeiten. Während ihrer Ausbildung war (und ist) das kein Thema. Warum eigentlich? Denn diese Medienkompetenz ist nicht nur in den Schulen so wichtig, ist eigentlich unverzichtbar in einer Demokratie. Umso drängender die Frage: Wie schaffen wir es, diese Kompetenz zu stärken - durch Angebote an Schüler/innen und Lehrer/innen, letztlich an uns alle. Darüber diskutieren auf diesem Auftaktpanell zur Tagung von "Journalismus macht Schule" Politiker, Journalsten/innen und Lehrer/innen.  
Moderators
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Kuno Haberbusch

Journalist, Netzwerk Recherche
Kuno Haberbusch war mehr als 35 Jahre als Redakteur beim NDR beschäftigt. U.a. war er Leiter des Politmagazins PANORAMA, des Medienmagazins ZAPP sowie der Satiresendung Extra3. Für seine journalistische Arbeit erhielt er u.a. den Grimme-Preis. Er ist Gründungsmitglied von Netzwerk... Read More →

Name
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Georg Mascolo

Süddeutsche Zeitung
Georg Mascolo ist Autor bei der Süddeutschen Zeitung. Zuvor leitete er den Rechercheverbund von NDR, WDR und Süddeutscher Zeitung. Davor arbeitete er fast 25 Jahre beim Spiegel-Verlag, fünf Jahre davon als Chefredakteur des Nachrichtenmagazins.
avatar for Kerstin Schroeter

Kerstin Schroeter

Lehrerin, Dozentin, Ex-Journalistin, Journalismus macht Schule
Kerstin Schröter macht aus der Neugier der Lernenden und ihren langjährigen redaktionellen Erfahrungen Journalismus zum Unterrichtsprinzip. Jede Klasse wird zeitweise zur Redaktion und lernt mit journalistischen Skills. So entstehen als Lernprodukte Interviews, Reportagen sowie... Read More →
avatar for Dr. Thomas de Maizière

Dr. Thomas de Maizière

Vorstandsvorsitzender, Deutsche Telekom Stiftung
Dr. Thomas de Maizière wurde am 21. Januar 1954 in Bonn geboren.Nach seiner Schulzeit und dem anschließenden Wehrdienst studierte er von 1974 bis 1979 in Münster und Freiburg Jura und Geschichte. Nach dem ersten juristischen Examen, folgender Referendariatszeit und zweitem juristischen... Read More →
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Eva Flecken

Direktorin, Medienanstalt Berlin-Brandenburg
 Dr. Eva Flecken ist seit 15. März 2021 Direktorin der Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb).Zuletzt leitete Eva Flecken als Vice President bei Sky Deutschland die Bereiche Regulierung und Jugendschutz sowie Politik für die DACH-Region. Bevor Eva Flecken 2014 die Leitung des... Read More →
avatar for Dr. Carsten Brosda

Dr. Carsten Brosda

Senator, Amt für Kultur und Medien, Hamburg
Carsten Brosda ist Senator der Behörde für Kultur und Medien der Freien und Hansestadt Hamburg. Geboren 1974 in Gelsenkirchen, verheiratet, zwei KinderStudium der Journalistik und Politikwissenschaft an der Universität Dortmund; in diesem Rahmen Volontariat bei der Westdeutschen... Read More →

Friday April 1, 2022 10:20 - 11:15 CEST
Lichthof
  Panel

11:15 CEST

Keynote: Anforderungen an die Medienmündigkeit im 21. Jahrhundert
Nach den Pro-Brexit-Kampagnen, dem Wahlsieg von Donald Trump, der Pandemie-Infodemie und dem Putinschen Angriffskrieg gegenüber der Ukraine muss man konstatieren: Vermutlich war Desinformation noch nie so mächtig wie heute. Warum ist das so? Und was lässt sich tun? Bernhard Pörksen, Professor für Medienwissenschaft an der Universität Tübingen, analysiert die Wahrheits- und Vertrauenskrisen des digitalen Zeitalters und entwirft die konkrete Utopie einer redaktionellen Gesellschaft.
Name
avatar for Prof. Dr. Bernhard Pörksen

Prof. Dr. Bernhard Pörksen

Medienwissenschaftler, Universität Tübingen
Bernhard Pörksen ist Professor für Medienwissenschaft an der Universität Tübingen und erforscht den Medienwandel im digitalen Zeitalter, analysiert Formen des Krisen- und Reputationsmanagements, Inszenierungsstile in Politik und Medien und die Dynamik von Skandalen als Spiegel... Read More →

Friday April 1, 2022 11:15 - 11:45 CEST
Lichthof
  Auftakt   Auftakt   Input

11:45 CEST

Kurze Pause (15 Minuten)
Friday April 1, 2022 11:45 - 12:00 CEST

12:00 CEST

Bildungsauftrag Nachrichtenkompetenz - Wie bekommt man das Thema in den Unterrichtsalltag?
Wir wollen in dieser Session aus verschiedenen Perspektiven – Lehrerausbildung, Curriculum, Schulentwicklung, Schulbücher – überlegen, wie wir es erreichen, dass jeder Schüler:in Nachrichtenkompetenz erlernt. Welche Fächer kümmern sich um das Thema? Braucht es ein eigenes Fach? Wie kommt das Thema in die Lehrpläne? Welche Rolle spielt die Lehreraus/fortbildung? Welche die Schulbücher?
Moderators
avatar for Martin Spiewak

Martin Spiewak

Redakteur, ZEIT
MARTIN SPIEWAK (Jg.1964) ist Mitglied des Hauptstadtbüros der ZEIT in Berlin. Er beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit Bildung und Wissenschaft, zudem schreibt er zu Medizin- und Familienthemen. 1999 begann er seine Tätigkeit als Redakteur der ZEIT im Ressort WISSEN; 2004 ging... Read More →

Name
avatar for Henry Freye

Henry Freye

Referatsleiter "Medienbildung/Bildungsserver", Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
Henry Freye ist seit 2017 Referatsleiter für Medienbildung/Bildungsserver im Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg. In dieser Zeit wurde das Basiscurriculum Medienbildung  im Rahmenlehrplan 1-10 implementiert und im neuen Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe... Read More →
avatar for Juliane Pfeiffer

Juliane Pfeiffer

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum Journalismus und Demokratie der Universität Leipzig
Juliane Pfeiffer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum Journalismus und Demokratie der Universität Leipzig (JoDem), das 2019 gegründet wurde und sich u. a. der Erforschung der Ursachen für Medienskepsis und der Vermittlung von Journalismus- und Demokratiekompetenz widmet.Als... Read More →
avatar for Tong-Jin Smith

Tong-Jin Smith

FU Berlin
Mitgründerin des Center for Media and Information Literacy (CeMIL) am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der FU Berlin & Professorin für Journalismus an der HMKW BerlinTong-Jin Smith ist seit 1992 als Journalistin tätig und promoviert 2002 an der Universität... Read More →
avatar for Florian Nuxoll

Florian Nuxoll

Oberstudienrat/wissenschaftlicher Mitarbeiter, Geschwister-Scholl-Schule Tübingen
Ich unterrichte Politik und Englisch an der Geschwister-Scholl-Schule in Tübingen, bin Herausgeber der Schulbuchreihe Medienwelten und Podcaster (Die Doppelstunde)  zum Thema Schule und Digitalisierung. Beim Thema Informations- und Nachrichtenkompetenz interessiert mich besonders... Read More →
avatar for Kurt Finkenzeller

Kurt Finkenzeller

Bayerisches Kultusministerium
Unterrichtet die Fächer Deutsch und Geschichte an einem Gymnasium in Ingolstadt. Seit 2006 Seminarlehrer Deutsch, seit 2011 wirkt er als zentraler Fachberater bei der Koordinierung der Ausbildung in Bayern mit. Ist Herausgeber der Deutschbuch-Reihe des Cornelsen Verlags.

Friday April 1, 2022 12:00 - 13:00 CEST
Lichthof
  Panel

12:00 CEST

Medienwissen für Kitas und Grundschulen
Medienwissen ist ein großes Thema für Grundschule und Kita. Liebe Lehrkräfte, liebe Erziehende und liebe Eltern: Nicht zögern, einfach loslegen!

Hier finden Sie theoretischen Background und erprobte Beispiele, um Kinder in ihrer Mediennutzung zu stärken. Die große Chance: starke Kinder im Netz bedeuten weniger Falschmeldungen und Mobbing in unserer Gesellschaft. Im Panel diskutieren Expert:innen von "PoJoMeC" (TU Dortmund), von „so geht Medien“ (BR), SWR Medienstark und Team Timster (KiKa) - auch gerne mit Ihnen.
Name
AR
avatar for Christine Poulet

Christine Poulet

Redakteurin, SWR
Christine Poulet hat sich vor zehn Jahren für das Thema Medienkompetenz entschieden und lenkt und denkt seitdem das Thema für und im SWR. Gut, dass sie jahrelang Radiomoderatorin und Reporterin war- ob beim RBB (SFB) oder beim privaten Rundfunk. Mit dem Team Medienstark hat sie... Read More →
avatar for Maya Götz

Maya Götz

Wissenschaftliche Redakteurin, Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)
Dr. phil. Maya Götz ist Leiterin des Internationalen Zentralinstituts für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) beim Bayerischen Rundfunk und des PRIX JEUNESSE INTERNATIONAL. Sie leitete über 250 empirische Studien u. a. zu Castingshows, Nachrichteninteresse von Kindern und Jugendlichen... Read More →
avatar for Elisa Sobkowiak

Elisa Sobkowiak

TU Dortmund
Seit Dezember 2021 ist Elisa Sobkowiak als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Journalistik tätig. Zuvor hat sie selbst Journalistik (B.A.) studiert und beim Kölner Stadt-Anzeiger volontiert.Neben ihrer Arbeit in Forschung und Lehre ist Elisa Sobkowiak als freie Journalistin... Read More →

Friday April 1, 2022 12:00 - 13:00 CEST
Raum Zagreb
  Panel

12:00 CEST

Qapito! - Quellen kritisch beurteilen
Kinder und Jugendliche müssen lernen, wie sie wahre Informationen und zuverlässige Quellen  erkennen können. Mit dem Projekt „Qapito! – Quellen kritisch beurteilen“ stärken die Deutsche Telekom Stiftung, die Ruhr-Universität  Bochum und die Technische Universität Dortmund die Quellenbewertungskompetenz von Kinder und Jugendlichen. Im Workshop werden die wissenschaftlich evaluierten Kursmaterialien für schulische und außerschulische Bildungseinrichtungen sowie das digitale Lernspiel Facts & Fakes 2 vorgestellt.
Moderators
avatar for Andrea Servaty

Andrea Servaty

Deutsche Telekom Stiftung
Andrea Servaty verantwortet seit Mai 2005 die Kommunikation der Deutsche Telekom Stiftung. Zu ihrem Arbeitsbereich gehören die strategische Kommunikation, die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sowie Veranstaltungen. Nach einem Sprachenstudium arbeitete sie zunächst als Übersetzerin... Read More →

Name
avatar for Mina Ghomi

Mina Ghomi

Projektleiterin, Deutsche Telekom Stiftung
avatar for Nicola Kuhrt

Nicola Kuhrt

Medizinjournalistin, MedWatch.de
Nicola Kuhrt ist Medizinjournalistin und Co-Gründerin von MedWatch.de – der Recherche verschrieben. Das Team des gemeinnützigen Online-Magazins widmet sich der Aufdeckung von Medizin-Fakes im Netz. Von 2012 bis 2015 war Nicola Redakteurin und stellvertretende Ressortleiterin im... Read More →
avatar for Dr. Ekkehard Winter

Dr. Ekkehard Winter

Geschäftsführer, Deutsche Telekom Stiftung
Dr. rer. nat. Ekkehard Winter ist seit dem 1. Februar 2005 Geschäftsführer der Deutsche Telekom Stiftung. In dieser Position trieb er deren Profilierung als führende MINT-Bildungsstiftung voran. Unter anderem brachte er 2011 das Deutsche Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM... Read More →
avatar for Philipp Marten

Philipp Marten

Ruhr Universität Bochum
Philipp Marten ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Ruhr-Universität Bochum. Weitere Informationen: https://ife.rub.de/institut/personen/node/1722... Read More →

Friday April 1, 2022 12:00 - 13:00 CEST
Atrium
  Workshop

12:00 CEST

Unterrichtseinheit News und Fake News - wenn Schüler:innen für eine Stunde zu Journalist:innen werden
Um Fake News selbst zu erkennen, müssen Schüler:innen verstehen, wie Nachrichten entstehen. In dieser Unterrichtseinheit lernen sie durch Selbsterfahrung: Sie schreiben eine Nachricht, machen Fehler, erkennen Fehler und schulen so ihre Nachrichtenkompetenz.
Name
avatar for Cordt Schnibben

Cordt Schnibben

Fabrikleiter, Reporterfabrik
Cordt Schnibben hat Wirtschaftswissenschaften studiert, arbeitete eine Zeit lang als Werbetexter, bevor er die Henri-Nannen-Schule absolvierte. Im Jahr 1984 fing er als Redakteur bei DIE ZEIT an. 1989 wechselte er zum SPIEGEL, für den er als Reporter um die Welt zog, das Monatsmagazin... Read More →

Friday April 1, 2022 12:00 - 13:00 CEST
Raum Warschau
  Workshop

13:00 CEST

Mittagspause: Essen, Trinken und Quatschen
Das kostenlose Mittagessen wird im Lichthof serviert.
Friday April 1, 2022 13:00 - 14:00 CEST
Lichthof

14:00 CEST

Wie jede Schule zur Journalistenschule wird
Schüler:innen müssen lernen, sich kompetent zu informieren: da sind sich Kultusminister, Lehrer und Medienmacher einig. Bislang jedoch ist das Thema in den meisten Schulen noch nicht angekommen. Wie also bekommt man Nachrichtenkompetenz in den Schulalltag? Was darf man von der Schulpolitik erwarten? Welche Chancen bietet der Digitalpakt, welche das Medienkonzept der KMK?
Name
avatar for Martin Spiewak

Martin Spiewak

Redakteur, ZEIT
MARTIN SPIEWAK (Jg.1964) ist Mitglied des Hauptstadtbüros der ZEIT in Berlin. Er beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit Bildung und Wissenschaft, zudem schreibt er zu Medizin- und Familienthemen. 1999 begann er seine Tätigkeit als Redakteur der ZEIT im Ressort WISSEN; 2004 ging... Read More →
avatar for Heinz-Peter Meidinger

Heinz-Peter Meidinger

Präsident, Dt. Lehrerverband
OberstudiendirektorGeboren 1954, verheiratet, eine Tochter.Studium der Fächer Deutsch, Geschichte, Sozialkunde und Philosophie in Regensburg, Stipendiat der Konrad-Adenauer-Stiftung. Lehrtätigkeit an verschiedenen Gymnasien, Seminarleiter für das Fach Deutsch in der Lehrerbildung... Read More →
avatar for Britta Ernst

Britta Ernst

Ministerin, Ministerium für Bildung Jugend und Sport, Brandenburg
Britta Ernst (23.02.1961 in Hamburg) war von 1997 bis 2011 Mitglied der Hamburgischen Bürgerschaft. Ab 2006 war sie parlamentarische Geschäftsführerin ihrer Fraktion. Danach folgten Stationen in der SPD-Bundestagsfraktion unter anderem als Fraktionsgeschäftsführerin. Im September... Read More →
avatar for Jochen Fasco

Jochen Fasco

Medienkompetenzbeauftragter der Direktorenkonferenz der Medienanstalten, Thüringer Landesmedienanstalt (TLM)
Jochen Fasco ist seit 2007 Direktor der Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) und Mitglied der Kommission für Jugendmedienschutz (KJM) sowie seit 2020 stellvertretender KJM-Vorsitzender. Außerdem war er von 2008 bis 2020 stellvertretender Vorsitzender der Direktorenkonferenz der... Read More →
avatar for Katharina Swinka

Katharina Swinka

Generalsekretärin, Bundesschülerkonferenz
Katharina Swinka, die seit wenigen Monaten SPD-Mitglied ist, wurde auf der Plenartagung am 14. November 2021 in das Amt der Generalsekretärin der Bundesschülerkonferenz gewählt. Ein Jahr wird sie die Bundesschülerkonferenz nach außen vertreten. Die Aufgabenbereiche sind der 19-Jährigen... Read More →

Friday April 1, 2022 14:00 - 15:15 CEST
Lichthof
  Panel

15:15 CEST

Raus aus der Bubble: Medienprojekte in Mitteldeutschland und in ländlichen Regionen
Wie kommt man an Lehrkräfte in ländlichen Regionen? Wie begeistert man Schüler*innen und Lehrkräfte außerhalb von Gymnasien für das Thema Nachrichten- und Informationskompetenz? Und welche Besonderheiten gilt es in Mitteldeutschland zu beachten? Diese Fragen wollen wir mit den Speaker*innen und untereinander diskutieren, Best-Practice Ansätze vorstellen und aus bereits gemachten Fehlern lernen.
Moderators
avatar for Annkatrin Kaiser

Annkatrin Kaiser

Programmdirektorin Deutschland, Lie Detectors
Annkatrin Kaiser ist die Programmdirektorin Deutschland von Lie Detectors. Sie verantwortet die Aktivitäten von Lie Detectors in Deutschland und befasst sich mit dem Ausbau des Programms. Sie bringt mehrjährige Erfahrung im Non-Profit-Management mit und leitete zuletzt den Europabereich... Read More →

Name
avatar for Michael Haller

Michael Haller

Medienwissenschaftler, Europäisches Institut für praktische Journalismusforschung (EIJK)
Prof. Dr. Michael Haller lehrte von 1993 bis zu seiner Emeritierung im Herbst 2010 an der Universität Leipzig (Lehrstuhl für Journalistik), wo er den 1993 reformierten Diplomstudiengang Journalistik aufgebaut hat. Heute leitet er als wiss. Direktor das gemeinnützige "Europ. Institut... Read More →
avatar for Sven Knobloch

Sven Knobloch

Freelance Journalist
Sven Knobloch ist freier TV-Journalist in Leipzig. Er arbeitet als Reporter und Videojournalist für MDR Aktuell und verschiedene ARD-Nachrichtenformate. Mit der Organisation Lie Detectors besucht er Schulen, um Schülerinnen und Schülern Nachrichtenkompetenz zu vermitteln und über... Read More →
avatar for Juliane von Reppert-Bismarck

Juliane von Reppert-Bismarck

Gründerin und CEO, Lie Detectors
Juliane rief das Projekt Lie Detectors ins Leben und leitet seine Aktivitäten, Partnerschaften und Strategie. Sie leitet die Interessenvertretung der Organisation zur nachhaltigen Bekämpfung der digitalen Desinformation und Radikalisierung und berät Entscheidungsträger auf nationaler... Read More →

Friday April 1, 2022 15:15 - 16:15 CEST
Raum Warschau
  Panel

15:15 CEST

Lernen mit journalistischen Skills - Beispiele aus der Schulpraxis
Schüler:innen brauchen zum Lernen das journalistische Handwerkszeug, aus der Informationsflut die richtigen Fakten auswählen zu können. Dass und wie sie das Gelernte verstanden haben, können sie in Audios oder Videos, Flyern und anderen selbst erstellten Lernprodukten zeigen. Daher müssen sie wissen, wie man recherchiert und Medien produziert. Wie das in verschiedenen Schulstufen gelingt und wie dabei Journalist:innen im Unterricht unterstützen können, darum geht es in diesem Workshop.
Name
avatar for Kerstin Schroeter

Kerstin Schroeter

Lehrerin, Dozentin, Ex-Journalistin, Journalismus macht Schule
Kerstin Schröter macht aus der Neugier der Lernenden und ihren langjährigen redaktionellen Erfahrungen Journalismus zum Unterrichtsprinzip. Jede Klasse wird zeitweise zur Redaktion und lernt mit journalistischen Skills. So entstehen als Lernprodukte Interviews, Reportagen sowie... Read More →

Friday April 1, 2022 15:15 - 16:15 CEST
Atrium
  Workshop

15:15 CEST

Mach Schlagzeilen – das Journalismus-Planspiel zur Steigerung der Nachrichtenkompetenz
Limited Capacity filling up
In dieser Session wollen wir das Medienbildungsprojekt „Mach Schlagzeilen!“ vorstellen und gemeinsam anspielen:  Seit November 2021 können Schülerinnen und Schüler aus Berlin und Brandenburg ab der 9. Klassenstufe im Rahmen dieses interaktiven Planspiels zu Journalistinnen und Journalisten auf Probe werden. Im dem Projekt wird die Nachrichtenkompetenz von Jugendlichen durch die Vermittlung von Wissen zu journalistischen Arbeitsweisen und Standards und zur Logik der Entstehung von Nachrichtenbeiträgen gestärkt wird.

In dem Planspiel werden die Jugendlichen selbst zu Journalistinnen und Journalisten unterschiedlicher Medienanbieter - von alteingesessenen Medienhäusern, die auf eine lange Tradition als seriöse Medienberichterstatter zurückblicken können, über Boulevard-Blätter, für die keine Überschrift reißerisch genug ist, bis zu Blogs, die berichten, was und wie sie es für wichtig und richtig halten.

Das interaktive Planspiel stärkt die Nachrichtenkompetenz der Jugendlichen und ist seit Ende 2021 bereits mehrmals erfolgreich an Schulen in Berlin und Brandenburg durchgeführt worden.
Name
avatar for Jenny F. Schneider

Jenny F. Schneider

Medienpädagogin
Jenny F. Schneider arbeitet seit 2012 als freiberufliche Medienpädagogin und leitet Workshops, Projekttage und Fortbildungen im schulischen und außerschulischen Bereich. Ihre Schwerpunkte liegen in der Medienbildung und in der Vermittlung von Medienkompetenz. Daneben arbeitet sie... Read More →
avatar for Sabine Kühnel-Schwarz

Sabine Kühnel-Schwarz

Referentin Medienkompetenz, mabb
Sabine Kühnel-Schwarz arbeitet als Referentin im Bereich Medienkompetenz der Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) und hat u.a. das Netzwerk im Rahmen von „Journalismus macht Schule“ in Berlin und Brandenburg aufgebaut und koordiniert darüber die Schulbesuche von Journali... Read More →

Friday April 1, 2022 15:15 - 16:15 CEST
Raum Zagreb
  Workshop

15:15 CEST

Putins Krieg im Unterricht: Wie man ein aktuelles Thema zum Unterrichtsstoff macht
Erst die Pandemie, jetzt der Krieg in der Ukraine - große gesellschaftliche Themen beschäftigen die Schülerinnen und Schüler. Wie kann man solche Themen möglichst anschaulich und aktuell im Unterricht behandeln? Und wie können Journalist:innen den Lehrkräften dabei helfen? In diesem Workshop steht am Ende eine Unterrichtseinheit über Putins Krieg.
Name
avatar for Dominik Steiniger

Dominik Steiniger

Reporterfabrik
Dominik Steiniger hat Philosophie, Anglistik und Poltikwissenschaft studiert. Seit 2019 arbeitet er im Team der Reporterfabrik daran, dass journalistisches Handwerk und Wissen der breiten Öffentlichkeit dabei helfen, einen souveräneren Umgang mit Informationen im Internet und anderen... Read More →

Friday April 1, 2022 15:15 - 16:15 CEST
Lichthof
  Workshop

16:15 CEST

Kurze Kaffeepause mit Gebäck (15 Minuten)
Friday April 1, 2022 16:15 - 16:30 CEST
Lichthof

16:30 CEST

Lessons Learned - Wie wir mehr Journalist:innen an Schulen vermitteln
In dieser Session wollen wir uns austauschen, wie wir in den verschiedenen Bundesländern Schulen und Journalist: innen zusammenbringen? Seit einige Jahren vermitteln JMS und andere Kolleg:innen an die Schulen, bislang erreichen wir dabei aber nur einen Bruchteil: Was haben wir bislang erreicht (Vermittlungszahlen…) und was gelernt? Welche verschiedenen Organisationsformen gibt es (Träger, Finanzierung…)? Modell Medienwoche vs. ganzjährige Vermittlung: ein Gegensatz? Was sind die besten Kanäle, um an die Lehrkräfte zu kommen: Tricks, Tipps, Hintertüren?
Moderators
avatar for Martin Spiewak

Martin Spiewak

Redakteur, ZEIT
MARTIN SPIEWAK (Jg.1964) ist Mitglied des Hauptstadtbüros der ZEIT in Berlin. Er beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit Bildung und Wissenschaft, zudem schreibt er zu Medizin- und Familienthemen. 1999 begann er seine Tätigkeit als Redakteur der ZEIT im Ressort WISSEN; 2004 ging... Read More →

Name
avatar for David Koopmann

David Koopmann

Vorstand, Weser Kurier
avatar for Miriam Bunjes

Miriam Bunjes

Journalistin, Correctiv
Miriam Bunjes bringt bei CORRECTIV für die Reporterfabrik - der Journalistinschule für jede und jeden - journalistisches Wissen und Handwerk auch in Klassen- und Wohnzimmer.  Als Redakteurin für die tageszeitung und als freie Journalistin für das Sozialressort der Nachrichtenagentur... Read More →
avatar for Sabine Kühnel-Schwarz

Sabine Kühnel-Schwarz

Referentin Medienkompetenz, mabb
Sabine Kühnel-Schwarz arbeitet als Referentin im Bereich Medienkompetenz der Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb) und hat u.a. das Netzwerk im Rahmen von „Journalismus macht Schule“ in Berlin und Brandenburg aufgebaut und koordiniert darüber die Schulbesuche von Journali... Read More →
avatar for Karin Abenhausen

Karin Abenhausen

Journalistin, NDR
Karin Abenhausen, gelernte Tageszeitungs- und Rundfunkredakteurin, ist seit 1986 beim NDR (mit einem Intermezzo beim HR) in den verschiedensten Funktionen und Redaktionen tätig. Da sie das Nachrichtengeschäft von der Pike auf kennt und zwei Söhne hat, weiß sie, wie wichtig eine... Read More →
avatar for Uta Löhrer

Uta Löhrer

Landeszentrale f. pol. Bildung für Bayern
Aufgewachsen im AllgäuStudium  der Germanistik und Anglistik an der Universität Augsburg und der University of Birmingham1995 - 2013 Lehrkraft an bayerischen Gymnasien für die Fächer Deutsch und Englisch Seit 2013 in der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit... Read More →

Friday April 1, 2022 16:30 - 17:45 CEST
Raum Warschau
  Panel

16:30 CEST

ARD Jugendmedientag 2022: Zielsetzungen und Werkstatt
Welchen Nachrichten kann ich vertrauen? Was beeinflusst meine Mediennutzung? Welche Tipps und Tricks gibt’s beim Videoschnitt und wie konzipiere ich einen eigenen Podcast? In zahlreichen Workshops können sich Jugendliche beim ARD Jugendmedientag Input zu ihrer Mediennutzung holen. Sie lernen die Angebote der ARD kennen und gehen in den Austausch mit Medienprofis. 
In diesem Workshop erfahren Sie wie die ARD beim Jugendmedientag Jugendliche kompetent in ihrem Medienumgang macht, wer daran teilnehmen kann und welche Angebote die Schülerinnen und Schüler erwarten. Im Austausch mit Ihnen wollen wir außerdem von Ihren Erwartungen und Wünschen an einen solchen Tag hören. Was braucht ein digitales Angebot, um bei den Teilnehmenden zu zünden? Welche 
Themen interessieren vor allem die jüngeren Schüler*innen?
Ihre Erfahrungen und Überlegungen sollen in die Programmplanungen für den ARD Jugendmedientag 2022 einfließen.
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Jutta Schiller

rbb
rbb Wissenszeit, Aktion Schulstunde, Medienschlau mit dem rbb, rbb young reporter - vom klassischen Schulfernsehen bis zur Medienkompetenz - in der Bildungsredaktion ist lebenslanges Lernen Pflicht und Kür zugleich.
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Julia Kaltenbacher

Referentin Medienbildungsangebote, SWR
Julia erfindet und organisiert im Team SWR Medienstark Projekte und Angebote, die Medienkompetenz fördern – für Kinder, Jugendliche und alle anderen Zielgruppen. Nach ihrem Diplom (Medienwirtschaft, HdM Stuttgart) ging sie für ihren Master in Europastudien an die Uni Tübingen... Read More →
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Elke Dillmann

Medienkompetenz, JFF
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Annegret Arnold

Bayerischer Rundfunk
Feste freie Mitarbeiterin des Bayerischen Rundfunks als Producerin, Autorin, Projektkoordinatorin. Seit 2017 in der Redaktion BR-Medienkompetenzprojekten im Organisationsteam für den Jugendmedientag / BR backstage, seit 2019 für den ARD Jugendmedientag.

Friday April 1, 2022 16:30 - 17:45 CEST
Raum Zagreb
  Workshop

16:30 CEST

Jugend macht Medien - so geht’s
Vier Jugendredaktionen zeigen, wie junge Journalist:innen arbeiten, was ihre Generation von gutem Journalismus erwartet und wie sie andere zum Zuhören, Nachdenken und Mitmachen motivieren. Ein Werkstattgespräch mit Salon5, Schnappfisch, junggenug und den Wissenschaftsreportern.
Moderators
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Dominik Steiniger

Reporterfabrik
Dominik Steiniger hat Philosophie, Anglistik und Poltikwissenschaft studiert. Seit 2019 arbeitet er im Team der Reporterfabrik daran, dass journalistisches Handwerk und Wissen der breiten Öffentlichkeit dabei helfen, einen souveräneren Umgang mit Informationen im Internet und anderen... Read More →

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Gabriele Knetsch

Wissenschaftsreporter (BR)
Gabriele Knetsch arbeitet als Journalistin für den Bayrischen Rundfunk und die ARD. 2020 entwickelte sie das Podcast „Die Wissenschaftsreporter“, wo sie seitdem zusammen mit acht Jugendlichen zu den wissenschaftlichen Themen recherchiert und sendet, die Jugendlichen unter den... Read More →
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Marlen Lutz

Schnappfisch (TIDE HH)
Marlen Lutz ist studierte Kulturwissenschaftlerin und ausgebildete Medienpädagogin. Seit dem erfolgreichen Abschluss ihres Volontariats in TIDEs Jugendredaktion SchnappFisch arbeitet sie als freiberufliche Medienpädagogin im digitalen und audiovisuellen Bereich mit Kindern, Jugendlichen... Read More →
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Hatice Kahraman

Redaktionsleiterin, CORRECTIV Jugendredaktion Salon5
Hatice Kahraman ist Redaktionsleiterin der Jugendredaktion Salon5 von CORRECTIV und ist tagtäglich hautnah an der Generation Z. Sie arbeitet mit jungen Menschen zwischen 13 und 18 Jahren zusammen, zeigt ihnen das journalistische Handwerk und berichtet aus der Lebenswelt junger Menschen. Sie hat Journalismus und Politikwissenschaften studiert, arbeitete für den WDR, für Spiegel online und für die dpa. Dana... Read More →
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Corinna Koch

jung genug (BMFSJ)
Corinna Koch ist Studentin, Journalistin und Filmemacherin. Aktuell studiert sie Ethnologie im Master in London und Köln. Mit 24 Jahren ist sie außerdem das älteste Mitglied der Jugendredaktion "jung genug".Die Redaktion, bestehend aus fünf Mitgliedern zwischen 18 und 24 Jahren... Read More →
FA

Fiete Aleksander

Coach, jung genug (BMFSJ)
Ich habe Sozialpädagogik studiert und die letzten Jahre als YouTuber und Content-Creator gearbeitet. Ich habe das große Glück der Coach dieser jungen Redaktion sein zu dürfen und sie bei all ihren verrückten Vorhaben mit meinen Erfahrungen zu unterstützen. Gelebte Diversität... Read More →

Friday April 1, 2022 16:30 - 17:45 CEST
Atrium
  Workshop

16:30 CEST

Selbst recherchieren - so gelingt es am besten! - Praktische Tipps für den Schulunterricht
In dem Workshop wird ein Unterrichtskonzept vorgestellt, das an der Berliner Journalistenschule als Unterrichtseinheit für Schüler und Fortbildungsangebot für Lehrer erarbeitet wurde. Die Schüler sollen dabei lernen, wie man - in einfachen Fällen - selbst zu fake news recherchieren kann. Dazu wird u.a. ein Google-Suchmuster als Favorit/bookmark zur Verfügung gestellt und es werden einfache Verifikationstechniken vorgestellt (gezielt in vertrauenswürdigen Quellen suchen, Bilder-Rückwärtssuche).
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Marcus Lindemann

managing editor, autoren(werk) GmbH & Co.KG
Marcus Lindemann is the managing author of autoren(werk) and has been producing magazine pieces and documentaries for ARD and ZDF with his own company since 2000, mainly on consumer topics, often with hidden cameras. After the series "WISO ermittelt" and "oma trick", autoren(werk... Read More →

Friday April 1, 2022 16:30 - 17:45 CEST
Lichthof
  Workshop

17:45 CEST

Zusammenfassung Tag 1
Friday April 1, 2022 17:45 - 18:00 CEST
Lichthof

18:00 CEST

Get-together: Essen, Trinken, Quatschen
Getränke und Häppchen werden im Lichthof serviert

Friday April 1, 2022 18:00 - 20:00 CEST
Lichthof
 
Saturday, April 2
 

09:30 CEST

Medienkompetenz für wen? Was und wie fördert der Bund? (Interview)
Anstelle der Keynote "Was wir wissen, wie sich Kinder und Jugendliche informieren" von Meinolf Ellers (dpa/UseTheNews) wurde ein Interview mit Bundesbildungsministerin ins Programm genommen.
Moderators
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Martin Spiewak

Redakteur, ZEIT
MARTIN SPIEWAK (Jg.1964) ist Mitglied des Hauptstadtbüros der ZEIT in Berlin. Er beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit Bildung und Wissenschaft, zudem schreibt er zu Medizin- und Familienthemen. 1999 begann er seine Tätigkeit als Redakteur der ZEIT im Ressort WISSEN; 2004 ging... Read More →

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Bettina Stark-Watzinger

Bundesministerin für Bildung und Forschung
Seit dem 8. Dezember 2021 ist Bettina Stark-Watzinger Bundesministerin für Bildung und Forschung.Stark-Watzinger ist seit 2017 Mitglied des Deutschen Bundestages. Von 2018 bis 2020 war sie Vorsitzende des Finanzausschusses, von 2020 bis 2021 Parlamentarische Geschäftsführerin der... Read More →

Saturday April 2, 2022 09:30 - 09:45 CEST
Lichthof
  Auftakt   Auftakt   Input

09:45 CEST

Wie machen wir Jugendliche zu kompetenten Mediennutzern?
Es gibt eine Menge Unterrichtsmaterial und Tutorials zu Falschnachrichten, Hate-Speech oder Mobbing im Netz. Aber was, wenn viele Jugendliche dieses Material gar nicht nutzen und sich statt dessen auf YouTube, TikTok und anderen Plattformen informieren? Brauchen wir ein Schulfach "Medienkompetenz"? Wie sorgen Bildungsträger wie die Bundeszentrale für politische Bildung oder Medienunternehmen wie die Süddeutsche Zeitung, der Bayerische Rundfunk oder dpa dafür, dass junge Menschen zu kompetenten Mediennutzern werden? Über diese und viele weitere Fragen diskutieren die Teilnehmer:innen unter Einbeziehung des Publikums in diesem Panel.
Moderators
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Jörg Sadrozinski

Vorsitzender, Journalismus macht Schule e.V.
Jörg Sadrozinski ist freier Journalist und Dozent an Hochschulen und Institutionen in Deutschland und der Schweiz. Er arbeitet für die Reporterfabrik und verantwortet dort Medienkompetenzprojekte. Er ist Vorsitzender des Vereins Journalismus macht Schule.

Name
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Maya Götz

Wissenschaftliche Redakteurin, Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)
Dr. phil. Maya Götz ist Leiterin des Internationalen Zentralinstituts für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) beim Bayerischen Rundfunk und des PRIX JEUNESSE INTERNATIONAL. Sie leitete über 250 empirische Studien u. a. zu Castingshows, Nachrichteninteresse von Kindern und Jugendlichen... Read More →
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Meinolf Ellers

Strategic Business Development, dpa infocom/#usethenews
Meinolf Ellers ist seit 30 Jahren bei der Deutschen Presseagentur (dpa) tätig. Die ersten zehn als Reporter, Auslandskorrespondent und Ressortleiter. Danach folgten weitere 20 als Intrapreneur und Gründer. Als Pionier des „New storytellings“ trieb Ellers den Ausbau voll integrierter... Read More →
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Alexandra Föderl-Schmid

stellv. Chefredakteurin, Süddeutsche Zeitung
Alexandra Föderl-Schmid, geboren 1971, ist seit Juli 2020 stellvertretende Chefredakteurin. Davor war sie Korrespondentin für Israel und die palästinensischen Gebiete. Sie wechselte 2017 zur Süddeutschen Zeitung, davor war sie zehn Jahre lang Chefredakteurin und später auch Co-Herausgeberin... Read More →
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Cemile Giousouf

stellv. Präsidentin, Bundeszentrale f. pol. Bildung
Cemile Giousouf ist seit Januar 2019 Leiterin der Fachabteilung sowie Vertreterin des Präsidenten der Bundeszentrale für politische Bildung (BpB). Sie koordiniert und steuert die inhaltliche Arbeit und die Planungsprozesse in den unterschiedlichen Fachbereichen. Frau Giousouf ist... Read More →

Saturday April 2, 2022 09:45 - 10:30 CEST
Lichthof
  Panel

10:30 CEST

Erfolgreiche Medienangebote für die Generation Z
Klassische Medien konsumieren Jugendliche kaum noch, sie informieren sich in erster Linie über soziale Medien, über Instagram, YouTube, TikTok. Was können Lehrkräfte und Journalist:innen vom Erfolg dieser Angebote lernen?
Moderators
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Cordt Schnibben

Fabrikleiter, Reporterfabrik
Cordt Schnibben hat Wirtschaftswissenschaften studiert, arbeitete eine Zeit lang als Werbetexter, bevor er die Henri-Nannen-Schule absolvierte. Im Jahr 1984 fing er als Redakteur bei DIE ZEIT an. 1989 wechselte er zum SPIEGEL, für den er als Reporter um die Welt zog, das Monatsmagazin... Read More →

Name
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Marcus Bösch

HAW Hamburg
Marcus works as researcher and communication consultant. He publishes the leading subscriber newsletter Understanding TikTok and is a research fellow at HAW Hamburg. Marcus is a trained journalist and has worked with Deutsche Welle, Germany's International Broadcaster for more... Read More →
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Eva Schulz

Deutschland3000
Eva Schulz ist Journalistin und Moderatorin von „Deutschland3000“, dem Politikformat von funk auf Instagram und Facebook. Seit 2019 moderiert sie zudem den Podcast „Deutschland3000 – ’ne gute Stunde mit Eva Schulz“, in dem sie alle zwei Wochen interessante Menschen zwischen... Read More →
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Antje Kießler

Tagesschau
Antje Kießler ist Journalistin und Nachrichtenmoderatorin für Social Media und im Hörfunk. Nach ihrem Studium der Medienpsychologie (M.A.) hat sie ein Programmvolontariat beim WDR absolviert. Seitdem schreibt und präsentiert sie Nachrichten für die Social-Media-Kanäle der tagesschau... Read More →
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Katharina Kunz

SWR
Ich bin in Frankfurt aufgewachsen. Nach der Schule habe ich Politikwissenschaft, Geschichte und Literatur in Tübingen und Freiburg studiert – mit einem Auslandsaufenthalt in Uppsala/Schweden. Schon während meines Studiums habe ich einige Jahre für die Badische Zeitung in Freiburg... Read More →

Saturday April 2, 2022 10:30 - 11:15 CEST
Lichthof
  Panel

10:30 CEST

Journalist:innen gehen in die Schule – funktioniert das überhaupt? Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
Die noch relativ junge Graswurzelbewegung Journalismus macht Schule (JMS) ist wissenschaftlich bislang kaum untersucht. In theoretischer Perspektive geht hier das mediale Subsystem unserer Gesellschaft eine kommunikative Beziehung mit einem benachbarten Subsystem, dem Bereich der schulischen Bildung, ein. Das gemeinsame Ziel lautet: Förderung der Medienkompetenz. Doch welche praktischen Verfahren gibt es dafür, welche Probleme stellen sich ein und wie können sie gelöst werden? Prof. Volker Lilienthal, der selbst das JMS-Regionalprojekt für Hamburg und Schleswig-Holstein leitet, hat dieses zusammen mit Master-Studierenden der Journalistik und Kommunikationswissenschaft an der Universität Hamburg mit einem Mehrmethodensatz empirisch untersucht. Er berichtet über Ergebnisse einer Online-Umfrage unter Journalist:innen, Schüler:innen und Lehrer:innen, über qualitative Tiefeninterviews mit 20 schulbesuchserfahrenen Journalist:innen und über eine Inhaltsanalyse der Interaktionsqualität von zehn Schulbesuchen.
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Volker Lilienthal

Hochschullehrer, Universität Hamburg
Prof. Dr. Volker Lilienthal, Jahrgang 1959, war bis zu seiner Berufung an die Universität Hamburg im Jahr 2009 Verantwortlicher Redakteur des Fachdienstes „epd medien“ in Frankfurt am Main. Prof. Lilienthal ist seit 2005 Juror beim Otto Brenner Preis für Kritischen Journalismus... Read More →

Saturday April 2, 2022 10:30 - 11:15 CEST
Atrium
  Panel

10:30 CEST

Fakefinder School - spielerisch erkennen, was wahr und was falsch ist
Mit dem Fakefinder School können Sie als Lehrkräfte und Pädagog:innen ihre Klassen und Jugendgruppen challengen:
Suchen Sie Aufgaben für Ihre Klasse in Anzahl, Schwierigkeit, Themenkategorie und Trainingsfelder aus dem Pool der im Fakefinder redaktionell aufbereiteten zweifelhaften Geschichten und lassen Sie einordnen: wovon glauben die Jugendlichen, dass es FAKE, dass es ECHT oder dass es SATIRE ist? Meldung für Meldung wird den Spielenden im Chatraum gepostet, hilfreiche Tipps und Recherchetechniken werden an die Hand gegeben. In Level 3 gilt es auch selbst zu recherchieren, bis final die Entscheidung getroffen wird. Als Lehrkraft / Pädagog:in verfolgen Sie im Verwaltungsbereich Spielfortschritt und -erfolg der Teilnehmenden und können so gleichermaßen individuelle Leistungen und die kollektiven Fragen und Probleme identifizieren und für die Nachbesprechung aufbereiten.
Das ist alles bereits jetzt möglich.
Wir – also SWR und die mit der Realisierung betraute Agentur Kastanie Eins – wollen mit Ihnen weiter gehen und das Tool noch besser auf Ihre Bedürfnisse anpassen.
Gerne wollen wir den Workshop nutzen, um Ihre persönlichen Haltungen und Anforderungen einzuholen.
Was brauchen Sie für Ihren (Medien-)Unterricht und digitale Hausaufgabe,
welche spezifischen Themen interessieren Sie und Ihre Schülerschaft,
welche ergänzenden Materialien und welche Usability-Anpassungen wären hilfreich?
Gestalten Sie gerne mit am Relaunch des Fakefinder School!
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Christina Lüdeke

MCT
Christina Lüdeke entwickelt Unterrichtsmaterial für Medienhäuser, vorwiegend für den öffentlich-rechtlichen Rundfunk. So unterstützt sie das Medienkompetenz-Team des SWR bei verschiedenen Projekten. Die Aktion Schulstunde der ARD Themenwoche, die mehrsprachrigen Begleithefte... Read More →
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Julia Kaltenbacher

Referentin Medienbildungsangebote, SWR
Julia erfindet und organisiert im Team SWR Medienstark Projekte und Angebote, die Medienkompetenz fördern – für Kinder, Jugendliche und alle anderen Zielgruppen. Nach ihrem Diplom (Medienwirtschaft, HdM Stuttgart) ging sie für ihren Master in Europastudien an die Uni Tübingen... Read More →

Saturday April 2, 2022 10:30 - 11:15 CEST
Raum Zagreb
  Workshop

10:30 CEST

Wenn die Maske "tötet": Nachrichten und Fake News in Zeiten von Corona - Was Journalist:innen und Lehrkräfte bei der Vorbereitung von Schulbesuchen wissen müssen
Wir zeigen, wie Schülerinnen und Schüler auch mit Nachrichten zu „packen“ sind, geben Lehrkräften Tipps zur Vor- und Nachbereitung des Unterrichts. Wir zeigen anhand von realen praktischen Beispielen, wie Fake-News schnell und einfach als solche zu entlarven sind. Nachrichten über Corona, das Gendern oder die Frage der Nennung von Nationalitäten bei Straftaten, geben auch bei Jugendlichen viel Anlass zu Diskussionen. Kontoverse Themen vermitteln die Erkenntnis, dass die Welt weder schwarz noch weiß ist.
Name
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Sebastian Seitner

Medienpädagoge, Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
Sebastian Seitner ist Referatsleiter der medienpädagogischen Unterstützungssysteme am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) und Projektleiter der Kampagne „Bitte Was?! Kontern gegen Fake und Hass“.
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Thomas Nettelmann

Redaktionsleiter Landespolitik Rheinland-Pfalz, SWR
Seit 31 Jahren Nachrichtenredakteur im Hörfunk. Zunächst im Kommerz-Funk, seit 1998 im SWR, 2009 – 2021 Nachrichtenchef SWR Rheinland-Pfalz, seit 2011 auch (ab 2021 ausschließlich) Redaktionsleiter Landespolitik Rheinland-Pfalz.

Saturday April 2, 2022 10:30 - 11:15 CEST
Raum Warschau
  Workshop

11:15 CEST

Kurze Pause (15 Minuten)
Saturday April 2, 2022 11:15 - 11:30 CEST

11:30 CEST

Schulung im Unternehmen - ein Modell für Schulen?
Der Business Council for Democracy (BC4D) unterstützt Arbeitgeber, die sich für die Stärkung unserer Demokratie einsetzen möchten. Unternehmen, denen ihre Verantwortung für unsere Gesellschaft wichtig ist, finden hier ein Netzwerk von Gleichgesinnten. Außerdem stärkt der BC4D demokratisches Bewusstsein am Arbeitsplatz. Im Rahmen des Projekts werden Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in mehrwöchigen Schulungen in ihren digitalen Kompetenzen fortgebildet und von unseren Trainerinnen und Trainern stark gemacht gegen Hassrede im Internet, Desinformationen und Verschwörungserzählungen.
Name
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Elisabeth Niejahr

Geschäftsführerin, Gemeinnützige Hertie-Stiftung
Elisabeth Niejahr ist Geschäftsführerin für den Bereich “Demokratie stärken” der Hertie-Stiftung. Vielen bekannt ist sie als Journalistin: Ab 1993 arbeitete sie sechs Jahre als Korrespondentin im Bonner Parlamentsbüro des Spiegel. Von September 2017 bis Dezember 2019 war Niejahr Chefreporterin im Berliner Büro der Wirtschaftswoche. Ende 1999 wechselte sie zur ZEIT, wo sie unter anderem stellvertretende Leiterin des Hauptstadtbüros war... Read More →
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Dr. Jan-Jonathan Bock

Leiter: Business Council for Democracy, Gemeinnützige Hertie-Stiftung
Seit 2021 leite ich den Business Council for Democracy (BC4D) für die Gemeinnützige Hertie-Stiftung. Wir schaffen ein Netzwerk von Arbeitgebern und Unternehmen, die sich für die Demokratie einsetzen, und bieten gratis Schulungen zu Digitalthemen (Hassrede im Netz, Verschwörungsmythen... Read More →

Saturday April 2, 2022 11:30 - 12:15 CEST
Raum Zagreb
  Panel

11:30 CEST

Wenn prominente Journalist:innen Schulen besuchen
Wie ist es, Präsidenten Fragen zu stellen - oder einen handfesten Skandal aufzudecken?
Ein Werkstattgespräch über die Erfahrungen aus Schulbesuchen mit bekannten Reporter:innen.
Die Reporterfabrik hat ein Zoom-Webinar mit dem ZDF-Journalisten Claus Kleber und mehr als 70 Schulen aus ganz Deutschland geführt. Was können wir aus der Veranstaltung lernen? Und was haben die Schüler:innen gelernt?
Name
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Miriam Bunjes

Journalistin, Correctiv
Miriam Bunjes bringt bei CORRECTIV für die Reporterfabrik - der Journalistinschule für jede und jeden - journalistisches Wissen und Handwerk auch in Klassen- und Wohnzimmer.  Als Redakteurin für die tageszeitung und als freie Journalistin für das Sozialressort der Nachrichtenagentur... Read More →
avatar for Kuno Haberbusch

Kuno Haberbusch

Journalist, Netzwerk Recherche
Kuno Haberbusch war mehr als 35 Jahre als Redakteur beim NDR beschäftigt. U.a. war er Leiter des Politmagazins PANORAMA, des Medienmagazins ZAPP sowie der Satiresendung Extra3. Für seine journalistische Arbeit erhielt er u.a. den Grimme-Preis. Er ist Gründungsmitglied von Netzwerk... Read More →

Saturday April 2, 2022 11:30 - 12:15 CEST
Atrium
  Panel

11:30 CEST

Wie lassen sich die Journalist:innenbesuche/Werkstattgespräche ausbauen zu dauerhaften Verbindungen zwischen Medien und Schulen?
In Bayern gibt es seit einigen Jahren eine funktionierende Kooperation von privaten und öffentlich-rechtlichen Medien zur Förderung der Nachrichten- und Informationskompetenz. Mit Schüler- und Lehrermedientagen wird das Thema strukturiert in viele Schulen getragen. Daneben gibt es eine Reihe von zusätzlichen Initiativen: Die Mainpost hat mit "Klasse!" ein Medienkompetenzprojekt ins Leben gerufen, bei dem sich nicht nur Schulen aus dem Verbreitungsgebiet der Zeitung in einen Livestream einwählen können. Und die Deutsche Journalistenschule schickt im Projekt #journalistenschule aktuelle Schüler:innen und Alumni zurück an ihre alte Schule um dort über Journalismus zu sprechen. 
Name
avatar for Henriette Löwisch

Henriette Löwisch

Leiterin, Deutsche Journalistenschule
Henriette Löwisch ist die Leiterin der Deutschen Journalistenschule (DJS) in München. Bevor sie diese Aufgabe übernahm, war sie von 2009 bis 2017 Professorin in den USA (University of Montana) und leitete dort das Master-Programm für Umwelt- und Wissenschaftsjournalismus.In... Read More →
avatar for Fabian Mader

Fabian Mader

Bayerischer Rundfunk
Fabian Mader geht es ums erklären, einordnen und erzählen. Das tut er seit 2013 vor allem als Reporter für das ARD-Politikmagazin „report München". Seit 2015 organisiert er im Bayerischen Rundfunk Diskussionen von Kolleginnen und Kollegen mit Schulklassen – mit Unterstützung... Read More →
avatar for Maria Faiß

Maria Faiß

Mainpost
Maria Faiß, geboren 28.11.1996 in Lübben (Spreewald)2003 – 2015 Grundschule und Gymnasium in Berlin besucht2015 – 2016 Freiwilliges Soziales Jahr in der Pflege in Stratford upon Avon (England)2016 – bis 2020 Studium an der Universität Würzburg, Medienkommunikation (Bachelor... Read More →
avatar for Tom Soyer

Tom Soyer

Süddeutsche Zeitung
Tom Soyer, Münchner des Jahrgangs 1963, schreibt seit 1982 für die SZ und gehört der Redaktion seit 1991 an. Hat für mehrere SZ-Redaktionen in der Region und in München gearbeitet, teils als deren Leiter, und ist inzwischen nicht nur für die Leserkommunikation der Lokalredaktion... Read More →

Saturday April 2, 2022 11:30 - 12:15 CEST
Raum Warschau
  Panel

11:30 CEST

Wie gute Tutorials im Unterricht funktionieren
Das Smartphone ist für Jugendliche die Bühne und Drehscheibe für alles, was sie interessiert. Darum muß die Vermittlung von Medienkompetenz, wenn sie Erfolg haben will, vor allem auf dem Smartphone stattfinden. Wie schaffen gute Tutorials das und wie können Lehrkräfte sie nutzen?
Name
avatar for Cordt Schnibben

Cordt Schnibben

Fabrikleiter, Reporterfabrik
Cordt Schnibben hat Wirtschaftswissenschaften studiert, arbeitete eine Zeit lang als Werbetexter, bevor er die Henri-Nannen-Schule absolvierte. Im Jahr 1984 fing er als Redakteur bei DIE ZEIT an. 1989 wechselte er zum SPIEGEL, für den er als Reporter um die Welt zog, das Monatsmagazin... Read More →

Saturday April 2, 2022 11:30 - 12:15 CEST
Lichthof
  Workshop

12:15 CEST

Kaffeepause mit Snacks
Kaffee und Snacks werden im Lichthof serviert.
Saturday April 2, 2022 12:15 - 12:45 CEST
Lichthof

12:45 CEST

Mit neuen Formaten junge Zielgruppen erreichen - Ergebnisse neuerer Studien
Moderators
avatar for Jörg Sadrozinski

Jörg Sadrozinski

Vorsitzender, Journalismus macht Schule e.V.
Jörg Sadrozinski ist freier Journalist und Dozent an Hochschulen und Institutionen in Deutschland und der Schweiz. Er arbeitet für die Reporterfabrik und verantwortet dort Medienkompetenzprojekte. Er ist Vorsitzender des Vereins Journalismus macht Schule.

Name
avatar for Tong-Jin Smith

Tong-Jin Smith

FU Berlin
Mitgründerin des Center for Media and Information Literacy (CeMIL) am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der FU Berlin & Professorin für Journalismus an der HMKW BerlinTong-Jin Smith ist seit 1992 als Journalistin tätig und promoviert 2002 an der Universität... Read More →
avatar for Sabine Feierabend

Sabine Feierabend

SWR
Sabine Feierabend ist Diplom-Medienwissenschaftlerin und arbeitet beim SWR in Baden-Baden. Als Referentin in der Abteilung Medienforschung & Analytics ist sie plattform- und methodenübergreifend mit dem Arbeitsschwerpunkten Kinder- und Familienprogramm, Jugend, Fernseh-Unterhaltung... Read More →

Saturday April 2, 2022 12:45 - 13:30 CEST
Lichthof
  Panel

12:45 CEST

Wie erklärt man Kindern Krieg? Journalismus für Kinder in Krisenzeiten
Wie erklärt man Kindern Krieg? Journalismus für Kinder in Krisenzeiten
Alle reden über den Krieg in der Ukraine – und die Kinder? Sie kriegen das mit und haben Fragen. Wie man diese beantworten kann, ohne den Kindern Angst zu machen, das beschreiben drei Kindermedienmacherinnen von der Stuttgarter Kinderzeitung, Kruschel von der VRM aus Mainz und der FUNKE Mediengruppe anhand von Beispielen aus ihrer Berichterstattung für Kinder vom Ukrainekrieg.
Moderators
avatar for Thorsten Merkle

Thorsten Merkle

Geschäftsführer, JULE
Thorsten Merkle (Jahrgang 1977) ist Geschäftsführer der jule : Initiative junge Leser. Die jule ist das Wissensnetzwerk der Tageszeitungen rund um junge Zielgruppen und eine Tochter des Bundesverbands Digitalpublisher und Zeitungsverleger BDZV. Er hat u. a. eine Hospitanz in der... Read More →

Name
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Maya Götz

Wissenschaftliche Redakteurin, Internationales Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)
Dr. phil. Maya Götz ist Leiterin des Internationalen Zentralinstituts für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI) beim Bayerischen Rundfunk und des PRIX JEUNESSE INTERNATIONAL. Sie leitete über 250 empirische Studien u. a. zu Castingshows, Nachrichteninteresse von Kindern und Jugendlichen... Read More →
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Katrin Martens

Leiterin der Kinderredaktion, Funke Mediengruppe
Katrin Martens (Jg. 1968) leitet die Kinderredaktion der NRW-Tageszeitungen der FUNKE Mediengruppe. Dazu zählen die Westdeutsche Allgemeine Zeitung, Neue Ruhr Zeitung, Westfälische Rundschau, Westfalenpost und Iserlohner Kreisanzeiger. Die Kinderredaktion gibt seit 2008 eine tägliche... Read More →
avatar for Eva Fauth

Eva Fauth

Chefredakteurin, Kruschel - die Kinderzeitung
Eva Fauth (* 7.12.1969) ist Chefredakteurin der Kinderzeitung „Kruschel“, die die VRM seit 2012 herausgibt. Bereits seit dem Studium (Komparatistik, Germanistik und Soziologie an der Uni Mainz) beschäftigt sie sich mit Journalismus für Kinder als Redaktionsassistentin im ZDF... Read More →
avatar for Maresa Stölting

Maresa Stölting

Stuttgarter Kinderzeitung/Stuttgarter Kindernachrichten
2015 absolvierte Maresa Stölting (Jahrgang 1988) ein Praktikum in der Redaktion der Stuttgarter Kinderzeitung und kehrte wenige Monate später als Redakteurin zurück. Ihre Begeisterung für Kinderthemen entwickelte sie auch durch ihre Arbeit bei der Fernsehsendung Tigerenten Club... Read More →

Saturday April 2, 2022 12:45 - 13:30 CEST
Raum Warschau
  Panel

12:45 CEST

Praxisnaher Unterricht - wie Journalismus Spaß machen kann
Die beste Art, um Schülerinnen und Schülern Nachrichtenkompetenz zu vermitteln? Sie Videos, Radio und Texte machen zu lassen. In diesem Workshop wird gezeigt, wie das geht und was man dabei beachten sollte.
Name
avatar for Cordt Schnibben

Cordt Schnibben

Fabrikleiter, Reporterfabrik
Cordt Schnibben hat Wirtschaftswissenschaften studiert, arbeitete eine Zeit lang als Werbetexter, bevor er die Henri-Nannen-Schule absolvierte. Im Jahr 1984 fing er als Redakteur bei DIE ZEIT an. 1989 wechselte er zum SPIEGEL, für den er als Reporter um die Welt zog, das Monatsmagazin... Read More →
avatar for Marlen Lutz

Marlen Lutz

Schnappfisch (TIDE HH)
Marlen Lutz ist studierte Kulturwissenschaftlerin und ausgebildete Medienpädagogin. Seit dem erfolgreichen Abschluss ihres Volontariats in TIDEs Jugendredaktion SchnappFisch arbeitet sie als freiberufliche Medienpädagogin im digitalen und audiovisuellen Bereich mit Kindern, Jugendlichen... Read More →
avatar for Inka Krill

Inka Krill

Jugendpresse Deutschland e.V.
Inka hat im Februar 2022 die Projektleitung der Mobilen Medienakademie übernommen. Zuvor war sie bereits drei Jahre lang selbst als MobAk-Teamerin aktiv.
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Anna Süß

Jugendpresse Deutschland e.V.
Anna ist seit Oktober 2020 Teil der MobAk. Zusammen mit dem Team koordiniert sie Workshopeinsätze, plant Ausbildungswochenenden und konzipiert Arbeitsmaterialien für unsere Teamer*innen.

Saturday April 2, 2022 12:45 - 13:30 CEST
Atrium
  Workshop

12:45 CEST

Wie man die Konferenz-Themen konkret im Unterricht einsetzen kann - Wir entwickeln Ideen für Ihre Lerngruppen
Dieser Workshop eignet sich für alle, die wissen möchten, wie einfach es ist, aus journalistischen Skills, der großen Fülle von Unterrichtsmaterial und Konferenz-Angeboten guten Unterricht zu machen. Egal, ob als Journalist:in beim Schulbesuch oder als Lehrkraft vor der eigenen Klasse. Es entstehen Inhalte, die sich zur Differenzierung eignen und in verschiedene Fächer integriert werden können Die Jugendlichen lernen aktiv, weil sie von Konsument:innen zu Produzent:innen werden. Es entstehen sofort einsetzbare Sequenzen für den Unterricht in verschiedenen Schulstufen.
Name
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Kerstin Schroeter

Lehrerin, Dozentin, Ex-Journalistin, Journalismus macht Schule
Kerstin Schröter macht aus der Neugier der Lernenden und ihren langjährigen redaktionellen Erfahrungen Journalismus zum Unterrichtsprinzip. Jede Klasse wird zeitweise zur Redaktion und lernt mit journalistischen Skills. So entstehen als Lernprodukte Interviews, Reportagen sowie... Read More →

Saturday April 2, 2022 12:45 - 13:30 CEST
Raum Zagreb
  Workshop

13:30 CEST

Schlusswort und Verabschiedung
Saturday April 2, 2022 13:30 - 14:00 CEST
Lichthof
 
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Friday, April 1
Saturday, April 2
Atrium
Lichthof
Lichthof MdM
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Raum Zagreb
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